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语文苏教版四下第六单元知识积累卷  

2014-05-27 06:10:27|  分类: 四年级学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 无锡市扬名中心小学20132014学年第二学期

语文苏教版四下第六单元知识积累卷

班级___________       姓名___________

18《沙漠中的绿洲》

1)这是一篇有关环境改造与保护的课文。作者以参观访问的形式,向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,终于建成绿洲,营造出良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。

2)与“不毛之地”结构相似的成语:

不惑之年  不白之冤    不时之需   不败之地   不速之客  不治之症

3)与“纵横交错”结构相同的成语(第一、二字为反义词)

喜怒无常    是非分明    悲喜交集    黑白分明 

坐立不安    左右逢源    公私分明    进退两难

19《云雀的心愿》

1)这是一篇童话故事,以童话方式介绍了森林的作用。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要,表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。

2云雀妈妈把森林称为大水库 ,因为树冠可以挡住雨水,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收雨水,森林里土壤的蓄水能力更大。

3)环保广告标语:

脚下留情,草坪留青。          一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

地球是我家,绿化靠大家。      生命和绿色拥抱,人类与生态共存。

20《古诗两首》

1)《池上》是白居易所作,描绘了小娃偷采白莲的情景,表现了小孩的天真无邪、纯朴可爱。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事,后两句写景。全诗由事到景,景中抒情。

2)《小儿垂钓》是胡令能所作,描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景,流露出浓郁的生活气息

3)两首诗的共同之处是:都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象,给了我们无限的遐思,纯真的童心和朴素的美感

4)解:知道,懂得。     遥:远远地。     应:应答。

 一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。

纶:钓鱼用的丝线。垂纶:钓鱼。  稚子:小孩子。  莓苔:泛指野草。

5)描写儿童活动的诗句:

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大

6)描写荷花的古诗名句:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄

《练习6

1)勾画不同说话神态的成语:

欲言又止    吞吞吐吐    闪烁其词    支支吾吾

口若悬河    妙语连珠    高谈阔论    眉飞色舞

关于“说”的成语:

信口开河    花言巧语    出口成章    对答如流
侃侃而谈    闲言碎语    推心置腹    喋喋不休    
2)《小池》   南宋 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
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